LOS PEQUES DE 3 AÑOS A

LOS PEQUES DE 3 AÑOS A

viernes, 3 de noviembre de 2017



Tenemos compi nueva, y todos la recibieron con los brazos abiertos.
Era lo esperado, porque son niños tan cariñosos....
Enseguida se pusieron a jugar con ella para enseñarle los juguetes del aula.




Confiamos en que ella también se encuentre a gusto con nosotros.




Aprendimos esta poesía...

¡Vaya chulada de calabazas!












Y en esta calabacita...¿qué hay?



¡Ricos fantasmitas!


Fuimos a ver la exposición de todas las calabazas del cole.
¡Caramba!
¡Había un montón!







Y por fin llegó el día más TERRORÍFICO.


¡Qué miedo!
Pero...¿Quienes son estos niños tan guapos?

















¿Qué hacen aquí estas brujitas?

¡Qué bien!
Nos traen caramelos.


No me pude resistir.
Tal día como hoy.....con 3 añitos...


Con 4 añitos....

Y ahora....ya tan mayores......con 5 añitos.

Y después de este inciso, para mi muy emotivo....

¡FIESTA!















Y continúa en el patio.












Nos espera una gran SORPRESA



El MAGO TETO nos recibe en el salón de actos del cole....





Para una sesión de....MAGIA.




¡Les encantó!
No perdieron detalle.







Y encima, Mourad tuvo la suerte de ser elegido como ayudante de Mago.


Muchíííííísimas gracias al A.N.P.A., que organizaron esta actividad para todos los niños del cole.
Siempre nos sorprenden en los días especiales, para que sean aún mejores.

A la salida de la actuación.....nuestros compis de la otra clase, nos invitaron a su fiesta.



Comimos chuches...


Y bailamos, claro.....





Y así terminó el día.
Ahora......
¡De fiesta en fiesta!
Esto es un no parar.
Celebramos el cumple de EMILY.



¡QUÉ MAYOR EMILY!
YA TIENES
AÑITOS


Preparados para la tarta....

EMILY eligió el disfraz de la CENICIENTA para ser la protagonista de su día especial.



Y todos quisieron posar con ella.





¡Qué empiece el baile!














Bueno....ahora trabajaremos un poquito ¿No?

¿Queréis seguir aprendiendo cosas sobre GRECIA?
Ya sabemos que el TEMPLO es el edificio más característico de la arquitectura griega.
Consistía en un recinto rectangular, rodeado de columnas y cubierto por un tejado.








En su construcción, utilizaron 3 tipos de COLUMNAS:






Este es un poquito más difícil.
¿Cómo haremos las volutas?










¿Cuáles son las partes de una columna griega?



Ahora si que viene uno difícil.


Bueno...para ellos no hay nada difícil.
Mirad como hicieron las hojas de acanto.




Y cuanto la dibujaron en la libreta.....no faltó ni el corazón que estaba entre tanta hoja.

EL TEATRO, es otro edificio característico de la arquitectura griega.
Pero a diferencia del templo, el teatro griego era un espacio circular al aire libre y estaba destinado a los espectáculos.

Fueron los griegos, los que representaron las primeras obras de teatro, por lo que se puede decir que el teatro nació en GRECIA.
Eran muy aficionados.
Los actores, llevaban máscaras, según fuese su personaje.

Esto es lo más parecido a un teatro griego que encontré.

Pero les encantó jugar con él.
Teníais que haberles oído como representaban los cuentos de "Los tres cerditos", "Caperucita"....










Los griegos amaban la música.
¡Anda!
A ver si estos niños van a ser griegos.....porque también les chifla la música.
Tenían instrumentos musicales muy curiosos.


Los que más les llamaron la atención fueron
LA LIRA, porque decían que la tocaban las sirenas.

Y la SIRINGA,que para mi sorpresa, MARCO nos dijo que eso lo tocaba Peter Pan.
Tuve que buscarlo para ver si era cierto, y efectivamente...

Cuando les puse en la pantalla una 
"DANZA GRIEGA", no pensé que les fuera a gustar mucho, la verdad.
Pero fue todo un acierto.
¡Lo que se pudieron reír, y lo bien que seguían los pasos!







¡Va a ser que sí descienden de los griegos!





Ya podéis en casa practicar la danza griega, porque la puse en el blog.
Ya veréis que divertido.

También hicimos entre todos la bandera de GRECIA....



    

Para estar preparados para dibujarla después en nuestra libreta.










También dibujamos la bandera de la Unión Europea.
 

Y...
¡Pero bueno!
Nos dimos cuenta,que las 12 estrellas,forman un reloj.

No podíamos dejar pasar la oportunidad de hablar de ello.
Ahora ya saben que la aguja pequeña de un reloj, marca las horas, y la grande los minutos.
Se atrevieron incluso a dibujarlas, y ya saben cuando son "en punto" y cuando "y media".

 


 

 

Volvemos a lo que teníamos pensado al principio.
Dibujar en la libreta la bandera europea.








JOSE....tiene algo importante que contarnos.

Dice:
-¿Qué sabéis de un MINOTAURO?

-¿Un dinosaurio?-le contestaron.
Noooo un MINOTAURO
Es mitad hombre, mitad toro.
Jose se explicó de maravilla.
Esto es lo que nos contó:
El Minotauro estaba dentro de un laberinto, y cuando había gente, se la comía.
Hasta que llegó un chico.
¡Nos dejó intrigadísimos!
Como era de esperar, los niños ya están deseando conocer esta fantástica historia.
Pero tendremos que esperar hasta la semana que viene, por falta de tiempo por mi parte.
Creo que Jose nos va a traer algo....
¿Será un minotauro?
¿Será un laberinto?
¡Sorpresa!
De momento,  el tema ya les suscita muchísimo interés y ....¿a que juegan?
Pues a ser minotauros, ¡como no!

¡Y AQUÍ TERMINA LA SEMANA!
Pero....no sé como me pudo pasar, pero la semana pasada me olvidé de poner unas fotos muy divertidas.
Como nunca es tarde.....ahí van.
PABLO, nuestro compi de la otra clase, nos dejó un juego de "Olores" muy interesante.

Por sus caras sabréis si el olor era bueno o malo.
La verdad,es que los olores estaban super logrados.

























También celebramos el "Día de las Bibliotecas Escolares" decorando el árbol, y escogiendo para ello, la palabra "AMIZADE"

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