¡VAYA SEMANITA CARGADA DE SORPRESAS!
¡No se ni por donde empezar!
Bueno...iremos por orden.
Antes de nada, mi más sincera ENHORABUENA al A.N.P.A. del cole, que hizo un trabajo excelente, y a todos los papis y mamis que colaborasteis.
¡Vaya cantidad de premios!
¡Qué barbaridad!
Al final ,el trabajo siempre tiene recompensa.
A los niños, les llamó mucho la atención.
¡CAMINO DE PONFERRADA!
¡QUÉ CONTENTOS!
¡Un tuuuuúnel!
Todos gritando, como si nunca hubieran ido a Ponferrada.
Al llegar, un tentempié....
Y al TEATRO.
Dentro del Teatro, me salen fatal las fotos.
Es una pena, pero....
¡La hora de la comida!
Y de postre...un HELADO.
Lo mejor de la excursión, sin duda alguna, fue el parque.
A ver si les encontráis....
¡Aquí están!
En el camino de vuelta...pensaríais que iban a venir durmiendo.
Siiiii
Mirad cuánto durmieron.
Y seguimos con las sorpresas.....
Pero...¿qué tenemos en el cole?
¡Cuántos animalitos!
GRACIAS A
Y a Lito, que siempre que viene al cole se esfuerza un montón por contarles muchas curiosidades sobre los animales.
¡Que se escapa un pajarito!
¿A que da un poquito de miedo el dragón barbudo?
Pues algunos niños, hasta se atrevieron a tocarlo.
Y terminamos la mañana, hablando sobre el RECICLAJE.
Y lo mejor, es que llevamos regalito para casa.
Ya estamos llegando al final de la semana.
¡MENUDA VISITA TAN ESPECIAL!
¿Quién vino al cole?
¡EL PAPÁ DE SARA!
¿Qué vendrá a contarnos?
Pues viene a hablarnos sobre su trabajo.
JOSE, el papá de SARA, trabaja en un banco, y nosotros hemos improvisado en clase una oficina, para que se sienta cómodo.
Nos trajo monedas....
Billetes...
También nos enseñó la moneda que teníamos antes del EURO; las "pesetas".
No os podéis imaginar la risa que les dio.
No podían parar.
¿Qué moneda será esta que tiene un agujero?
¡Qué bien!
Tiene regalitos para nosotros.
¡Nos dio una cartilla de ahorro para cada uno!
Y estuvieron muy atentos a la explicación.
¡Más cosas!
¡Una VISA ORO para cada uno!
Les gustó muchísimo jugar a guardar las monedas.
Ahora...nos vamos al BANCO con nuestra cartilla.
Alguno quería retirar dinero, y resulta que no tenía nada en la cuenta.
Mejor será que primero lo ingresen.
Menos mal que había una empleada de banca muy eficiente que llevaba muy bien las cuentas de todo lo que se ingresaba.
Ahora ya todos tienen a buen recaudo sus ahorros.
Se está llenando el banco.
Hay que esperar el turno.
Y ahora que ya tenemos dinero en la cuenta, podemos ir al cajero a retirar algo para nuestros gastos.
Hay que meter la tarjeta...marcar el número pin...
y por arte de magia....el cajero nos da dinero.
Muchíííííísimas gracias a SARA y su papá.
A los niños les encantó la actividad, y la profe os agradece mucho a los papis y las mamis que vengáis a dedicarnos un ratito de vuestro tiempo.
Y hasta la próxima visita.
Y por si no habíamos tenido bastantes actividades esta semana,además celebramos un cumpleaños.
El cumpleaños de.......
¡Qué rica la tarta que nos hizo su mamá!
¿Pensáis que hicimos pocas cosas esta semana?
Pues ahí van más.....
¿Cómo no íbamos a trabajar en nuestro PROYECTO sobre la historia de la MÚSICA?
¿DESDE CUÁNDO EXISTE LA MÚSICA?
LA MÚSICA EXISTE DESDE
LA PREHISTORIA.
Pero...¿qué es eso de la prehistoria?
La prehistoria es la etapa que va desde la aparición del hombre en la tierra, hasta que se inventó la escritura.
Vamos a darnos un pequeño paseo en el tiempo.
Los hombres y las mujeres prehistóricas:
- Vivían en cuevas
-Inventaron el fuego.
-Para alimentarse y vestirse cazaban animales...
-Hacían sus herramientas con piedras, madera y huesos.
-Además de inventar la música, también inventaron la pintura.Hoy en día, aún se conservan algunas de las pinturas que realizaban en las cuevas.
Conocemos cómo era la música en la prehistoria, gracias a los descubrimientos arqueológicos.
Se han encontrado instrumentos muy parecidos a los de hoy en día, pero estaban hechos con huesos, piedras, madera....
Vamos...pequeños prehistóricos....a buscar algo con lo que podamos hacer música.
Encontramos palos...
Piedras...
¡Qué pena!
No encontramos huesos.
Bueno.....con todo esto....malo será que no podamos hacer música como auténticos prehistóricos.
¡Pues si chocamos las piedras, si que suenan, si!
Con los palos, también creamos distintos ritmos.
Bueno....hasta fuego intentaron hacer.
Eso parece una flauta...
En cuanto se sentaron y cogieron las pinturas....
parecían directores de orquesta.
Ahora vamos a conocer algunos instrumentos de hoy en día.
Empezamos por el XILÓFONO
Recordamos la historia del globo CHOLO, que se
hizo grande cuando una nube sopló y sopló dentro
de él.
¡Qué dificil!
Con un poquito de ayuda de la profe, ya todos
tienen su globo.
Y ahora....a jugar.
A ver si somos capaces de lanzarlo al aire y
volver a cogerlo sin que caiga al suelo.
En el xilófono que tenemos en clase, vimos que
hay algo escrito.
Son.....
Y las aprendemos en su casita.
La CASA DE LAS NOTAS, tiene 5 pisos.
¡Es el PENTAGRAMA!
Ya quisieron hacerlo con la plastilina, claro.
Para entrar en la casita de las notas, necesitamos una llave.
¡La CLAVE DE SOL!
Es un poquito difícil.
Tuvimos que llamar al experto, para que nos explicara algún truco
¡Qué bien!
Y aprovechando que teníamos en clase a nuestro profe de música preferido, porque para ellos es el que hace las canciones de Cholo y Nela...
Le pedimos que nos cantara la canción de este año.
Menos mal que tenía al mejor ayudante que se puede tener.
Y además, nos dejó su guitarra.
PROFE NACHO
Y terminamos esta clase de música especial, cantándole a Samuel
"Cumpleaños Feliz"


















Madre mia la de cosas que habeis hecho. La cancion de Cholo y Nela muy chula, ya nos la estamos aprendiendo para darlo todo cuando llegue el dia jajajajaja.
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